2025年9月19日上午，生命科学学院组织2025级全体新生走进学院生物实验室、综合标本室及昆虫标本展区，开展沉浸式专业认知活动。

活动中，学院实验中心教师担任向导，分批次带领新生有序参观。在生物实验室，教师详细讲解了基础实验设备的名称、功能及操作规范，从显微镜的使用原理到无土栽培，结合生动案例演示了生命科学基础实验的流程，让新生对“动手做科研”有了初步认知，同时强调了实验室安全的重要性，明确实验操作中的禁忌与注意事项。

随后，新生进入动物标馆内。室内陈列的植物标本、动物浸制标本涵盖了本地及周边地区典型物种，教师结合标本背后的采集故事，讲解了物种的形态特征、生态分布及演化意义，引导新生通过观察标本细节，理解“形态与功能相适应”的生物学原理，激发对物种多样性的探索兴趣。

在昆虫标本室内，色彩斑斓的蝴蝶标本、形态各异的甲虫标本吸引了新生的高度关注。教师重点介绍了昆虫标本的制作工艺、分类体系及在农业害虫防治、生态环境监测等领域的应用价值，通过“看标本、听讲解、提问题”的互动模式，让新生直观感受到昆虫世界的奇妙，深化对生命科学研究范畴的理解。

此次参观活动是生命科学学院新生入学教育的重要组成部分，不仅帮助新生熟悉了学院的教学科研资源，更有效激发了专业学习兴趣。新生们纷纷表示，将以此次参观为起点，扎实学好专业知识，积极参与实验实践，为未来探索生命科学领域奠定坚实基础。